La boîte à conjuguer
Pour les niveaux 6ème et 5ème
Elle est employée après l'étude d'un temps ou pour faire le point sur plusieurs temps ( les temps du discours par exemple). Elle permet une révision ludique de la conjugaison.
La boîte contient quatre balles de différentes couleurs.
À chaque balle correspond une consigne précise. Elles sont indiquées préalablement au tableau.(Éventuellement sur du papier aimanté)
Un verbe à l'infinitif et un pronom sont inscrits au tableau. (On peut imprimer les verbes et les pronoms sur du papier aimanté afin de faciliter le jeu)
La boîte circule de main en main. Chaque élève doit piocher une balle et appliquer la consigne.
La boîte est fabriquée à l'aide d'un carton récupéré près de la photocopieuse.
On peut la décorer comme on le souhaite en veillant à faire un trou assez grand sur le couvercle.
Si l'élève pioche une balle jaune, il doit épeler le verbe conjugué.
Si l'élève pioche une balle bleue, il doit prononcer le verbe conjugué.
Si l'élève pioche une balle verte, il doit donner le groupe du verbe.
Si l'élève pioche une balle rouge, tous les élèves doivent écrire le verbe conjugué sur leur ardoise.
Le matériel nécessaire:
- Une boîte en carton récupérée près de la photocopieuse.
-Quatre balles de couleur. Je place, généralement, deux balles rouges dans la boîte.
- facultatif : du papier aimanté imprimable afin d'afficher au tableau les consignes, les verbes et les pronoms.
Domaines du socle et compétences travaillées:
Cycles 3 et 4
Domaines
1: Les langages pour penser et communiquer.
2: Les méthodes et outils pour apprendre
3: La formation de la personne et du citoyen
Compétences:
- Comprendre et s'exprimer à l'oral
- Comprendre le fonctionnement de la langue: Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographier.
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