Tout niveauCette activité reprend le principe des jeux de manipulation tels que les gobelets ou les pièces de Lego, mais elle est pensée pour un travail autonome et réfléchi sur la langue française. Les élèves disposent de capsules de différentes couleurs, chacune associée à une consigne précise (par exemple : accord du verbe, nature du mot, fonction grammaticale, homophones, etc.).
De petites cartes présentent des phrases à analyser ou à compléter. L’élève lit la phrase, choisit la capsule de la couleur correspondant à la bonne réponse, puis vérifie son choix grâce à la solution inscrite au dos de la carte.
Ce dispositif favorise :
•    l’autonomie et l’autoévaluation ;
•    la mémorisation active des notions grammaticales et lexicales ;
•    la manipulation concrète d’éléments linguistiques, rendant l’apprentissage plus vivant ;
•    le travail en différenciation : chaque élève avance à son rythme selon ses besoins.
En mêlant jeu et réflexion, cette activité transforme l’étude du français en un moment à la fois ludique et formateur, qui renforce la compréhension des structures de la langue tout en développant l’esprit d’analyse et la rigueur grammaticale.

Voici un jeu de cartes sur les fonctions essentielles

Capsule fonctions (280.85 Ko)

Le matériel

- des capsules de différentes couleurs

- une fiche plastifiée indiquant le code couleur

- des cartes plastifiées sur lesquelles sont inscrites des phrases sur le verso et les couleurs/réponses sur le recto.

Domaines du socle et compétences travaillées

Cycles 3 et 4

Domaine 1: Les langages pour penser et communiquer.

Domaine 2:Les méthodes et outils pour apprendre

Domaine 3:La formation de la personne et du citoyen

Compétences:

- Connaitre les aspects fondamentaux du fonctionnement syntaxique.

- Maitriser le fonctionnement du verbe et son orthographe.